Cursuri de formare

Organizare de manifestări cultural – științifice

Implementarea de proiecte și programe
în domeniul dezvoltării durabile

 

Nou!

 

Integrarea instrumentelor TIC în procesul educațional

Cursul se desfasoara online. Are durata de 60 ore, din care 31 ore meeting online si 29 ore online learning (31 ore intalnire meet cu formatorul, 29 ore pt rezolvarea temelor si realizarea portofoliului). Durata in online meeting este de 7 zile ( de luni pana vineri in intervalul 16:00 – 20:00, iar in ziua de sambata in intervalul 9:00 – 17:00. Nr de persoane maxim pt o grupa este de 35. Forma de evaluare este prin prezentarea unui portofoliu ( se posteaza pe platforma google – classroom), iar cursantii nu participa la evaluare. Evaluarea va avea loc la 15-18 zile de la finalizarea cursurilor meeting online. Pretul cursului „Integrarea instrumentelor TIC în procesul educaţional” este de 650 lei. Exista posiblitatea ca pentru contravaloarea integrala a voucherelor (1000 lei) sa va oferim un pachet de formare constituit din doua cursuri: „Integrarea instrumentelor TIC în procesul educaţional” si, la alegere, unul dintre cursurile “în educație, o șansă pentru societate” (OME 3559/ 29.03.2021) sau ”Stop bullying prin educație pentru cetățenie democratică în unitățile școlare” (acreditat prin OM 4482/ 15.07.2019). Toate cursurile de mai sus sunt acreditate si au cate 15 credite profesionale transferabile. Dorim sa realizam inceperea cursurilor pentru TIC in data de 2 septembrie 2021, iar evaluarea in data de 25 septembrie 2021. Cu speranta ca oferta noastra vi se pare atractiva, va asteptam la inscriere.

Nou!

 

Programul „Voucher educațional”

ADDE este partener UP România și acceptă vouchere educaționale pentru achiziția de servicii de formare pentru cadrele didactice din unitățile de învățământ preuniversitar din Sectorul 5, program inițiat de Primăria Sectorului 5 și Consiliul local al sectorului 5. Prețul cursului „Integrarea instrumentelor TIC în procesul educaţional” este de 650 lei. Există posiblitatea ca, pentru contravaloarea integrală a voucherelor (1000 lei), să vă oferim un pachet de formare constituit din două cursuri: „Integrarea instrumentelor TIC în procesul educaţional” și, la alegere, unul dintre cursurile “A doua șansă în educație, o șansă pentru societate” (OME 3559/ 29.03.2021)sau ”Stop bullying prin educație pentru cetățenie democratică în unitățile școlare” (acreditat prin OM 4482/ 15.07.2019).
Toate cursurile de mai sus sunt acreditate și au câte 15 credite profesionale transferabile. Cursurile se desfasoară online. Au durata de 60 ore, din care 31 ore meeting online și 29 ore online learning (31 ore întâlnire meet cu formatorul, 29 ore pt rezolvarea temelor și realizarea portofoliului). Durata în online meeting este de 7 zile ( de luni până vineri în intervalul 16:00 – 20:00, iar în ziua de sâmbătă în intervalul 9:00 – 17:00. Nr de persoane maxim pt o grupă este de 35, iar cursații trebuie să dețină cont Gmail (adresă de mail format Gmail). Forma de evaluare este prin prezentarea unui portofoliu ( se postează pe platforma google – classroom), iar cursanții nu participă la evaluare. Evaluarea va avea loc la 15-18 zile de la finalizarea cursurilor meeting online.
Deschidere grupă TIC: 2 septembrie 2021
Cu speranța că oferta noastră vi se pare atractivă, vă așteptăm la înscriere.

De ce ADDE?
Suport pentru dezvoltare Oferim suport pentru dezvoltarea în carieră prin transmiterea de noi cunoştinţe de care aveţi nevoie pentru a vă afla în top
Certificate recunoscute Oferim participanţilor la proiecte şi programe certificate recunoscute la nivel national şi european
Retele de socializare benefice Asigurăm crearea unei reţele de socializare benefice, prin stabilirea de legături informale, profesionale care să contribuie activ la colectarea şi diseminarea informaţiilor din domeniile de interes ale asociaţiei
Încredere și transparentă Oferim încredere membrilor şi partenerilor noştri pentru activităţile pe care le derulăm în condiţii de transparenţă, profesionalism şi loialitate.
La curent cu noutătile Suntem la curent cu toate informaţiile şi noutăţile din domeniile de interes ale asociaţiei
CINE SUNTEM NOI?

Infiinţată în anul 2011, Asociaţia pentru Dezvoltare Durabilă în Educaţie (ADDE) este o organizaţie non-profit, cu sediul în Bucureşti, cu un număr de peste 100 de membri, cadre didactice, directori de şcoli şi licee, inspector şcolari, formatori, elevi, reprezentanţi ai mediului de afaceri, cu o bogată activitate la nivel naţional şi internaţional.

0+
Persoane instriute
0+
Cursuri derulate
0+
Ore de curs
0+
Programe de instruire disponibile
0%
Satisfactie
Testimoniale

Pentru mine cursul ” Stop bullying prin educație pentru cetățenie democratică în unitățile școlare” înseamnă să identificăm soluții pentru reducerea cazurilor de bullying astfel încât să putem contribui la educarea copiilor noștri pentru a crește ca oameni cu sufletul întreg, fără cicatrici, fără traume, fără suferințe. Am devenit un om mai bogat cunoscând toate experiențele împărtășite de cursanții mei, experiențe ce i-au provocat de-a lungul parcursului profesional să riposteze împotriva oricărei agresiuni.

Mirela Zivari - Psiholog

Având o experienţă de 20 de ani în în elaborarea, dezvoltarea, implementarea şi evaluarea de programe şi proiecte, specializată în deontologie profesională, servicii sociale, protecţia copilului, asistenţa refugiaţilor, delincvenţă, sistem penitenciar, probaţiune, antreprenoriat, leadership, nevoi emergente ale copiilor şi tinerilor şi formarea profesioniştilor din sistemul de asistenţă socială şi din domeniile conexe, am avut oportunitatea de a lucra si în proiectele Asociaţiei pentru Dezvoltare Durabilă în Educaţie. Alături de echipa A.D.D.E. am lucrat în programe de formare adresate profesioniștilor din domeniul social prin cele două cursuri de formare, „Etică și valori în servicii sociale” și „Competențe în comunicare, negociere și diversitate culturală ale profesioniștilor din serviciile sociale”, contribuind la creșterea calității serviciilor sociale și a muncii în echipa multidisciplinară.

Lector Univ. Dr. Smaranda Witec - Prodecan al Facultăţii de Sociologie şi Asistenţă Socială, Universitatea din Bucureşti, Președinte al Structurii Teritoriale București a Colegiului Național al Asistenților Sociali din România.

In perioada 5-20 decembrie 2019, cadrele didactice de la Colegiul Economic ,,Virgil Madgearu” au participat la cursul : STOP BULLYING PRIN EDUCATIE PENTRU CETATENIE DEMOCRATICA IN UNITATILE SCOLARE, susţinut de doamna psiholog Mirela Zivari. Tema cursului a fost de interes pentru cadrele didactice, mai ales în aceasta perioadă,, în care Legea anti-bullying a intrat în vigoare şi nevoia de a cunoaşte efectele violenţei psihologice şi metodele prin care pot fi combătute şi prevenite aceste agresiuni este mare. Cursul a avut un impact foarte mare asupra cursanţilor, mai ales prin structura propusă de dna psiholog Zivari şi prin exemplele concrete cu care a însoţit explicaţiile , precum şi prin răspunsurile date cu profesionalism . In urma cursului au avut loc diseminări la nivelul Consiliului Profesoral, la orele de dirigenţie şî în şedinţele cu părinţii.

Prof. Dana Iliescu - Director Adjunct, Colegiul Economic ,,Virgil Madgearu”, Bucureşti

Proiectul ERASMUS+ ,,Modelele în sistemele educaționale, focalizate pe educația ecologică a elevilor, care vizeaza conservarea biodiversității și utilizarea rațională a resurselor naturale ` mi-a conferit oportunitatea de a transpune competentele acumulate in domeniul ecologic in proiectul “The Enemies Within”, proiect pe care l-am derulat la nivelul scolii pe parcursul a doi ani. Acesta este produsul final obtinut in urma formarii din Samos si a avut principalul obiectiv de a familiariza elevii din ciclul gimnazial cu notiuni precum produse eco sau bio, aditivi alimentari, parabeni. De asemenea, prin activitatile practice, elevii au constientizat cat de importanta este citirea etichetei si cum trebuie sa aleaga cele mai potrivite produse alimentare si cosmetice in functie de ingredientele continute.

Prof. Monica Căruntu - Şcoala Gimnazială “Titu Maiorescu”, Bucureşti

Proiectul ,,Modele inovative aplicabile în sistemele educaționale,focalizate pe educația ecologică a elevilor,care vizează conservarea biodiversitatii și utilizarea rațională a resurselor naturale" a fost cel mai reusit din punct de vedere al conținutului și valorii oferite.Am fost inspirată și foarte motivată,mi-a placut abordarea bazată pe explicații raționale fundamentate pe studii.Speech-uri reușite, informații prețioase și povești minunate .Mă bucur că am avut șansa să particip la acest proiect.

Prof. Simona Velea - Liceul Teoretic “Ion Barbu”, Bucureşti

Participarea la proiectul cu firmele de exercițiu organizat de Asociația pentru Dezvoltare Durabilă în Educație a fost, în opinia mea, o oportunitate extraordinară, atât pentru cei implicați, cât și pentru observatori. Programul s-a dovedit a fi un succes, întrucât din ce în ce mai multe școli din România s-au alăturat de la un an la altul, evenimentul dovedindu-se, pentru elevii noștri, o experiență cu totul specială. Youth Business Summit and Interational Trade Exhibition, care se desfășoară la New York în fiecare an, reprezintă o ocazie excelentă ce trebuie valorificată, pentru a-i implica pe elevii noștri într-un demers extrem de util pentru punerea în practică a noțiunilor teoretice referitoare la principii economice de bază, alături de alți colegi ai lor, de aceeași vârstă, din numeroase alte state ale lumii.

Prof. Iulia Muşat - Liceul Teoretic „N. Iorga”, Bucureşti

În calitate de director de unitate școlară, am participat la Programul de formare profesională continuă, cu titlul ”Comunicarea eficientă și medierea conflictelor în mediul școlar- COMED”. Programul de formare, susținut de formatorii Asociației pentru Dezvoltare Durabilă în Educație, în perioada octombrie- decembrie 2015, a fost realizat în parteneriat cu Inspectoratul Școlar al Municipiului București și Centrul de Proiecte Educaționale și Sportive București-PROEDUS din cadrul Primăriei Municipiului București. Cursul, având ca grup țintă un număr de 660 de directori/directori adjuncți ai unităților de învățământ preuniversitar din Municipiul București, a abordat o problemă de mare actualitate pentru școala din ziua de astăzi, anume necesitatea medierii şcolare, pornind de la tipurile de conflicte din şcoală. Ca o concluzie, în urma finalizării cursului, s-a evidențiat ideea că, nu atât numărul de conflicte şcolare îngrijorează, cât modul de abordare a acestora, idee care mi s-a părut extrem de interesantă. Plecând de la această axiomă prezentată de formator, am învățat, pe baza argumentelor prezentate de acesta, că de modul cum va fi organizat procesul cunoaşterii şi înţelegerii conflictelor în toate etapele de maturizare a copilului, depinde şi bagajul acestuia cu care va ieşi în viaţa adultă. Şcoala este un mini –socium, iar de modul cum vor învăţa copiii să interacţioneze cu semenii şi cu reprezentanţii altor generaţii de vârstă pe teritoriul ei, depinde cum ei vor face asta în sociumul real matur. Dacă conflictele vor avea un rol distructiv în viaţa copilului, consecinţele negative ale acestora se vor resimţi şi după mulţi ani. Dacă însă interacţiunile conflictuale din anii de şcoală îl vor învăţa să aibă o atitudine faţă de conflict, faţă de posibilitatea de a înţelege profund oponentul, această experienţă pozitivă va putea fi folosită cu succes în continuare. Comunicarea nu va prezenta pentru această persoană un pericol, ci va lărgi semnificativ posibilităţile ei atât în viaţa profesională, cât şi în viaţa personală. În acest context, conflictul poate fi privit ca iniţiator al schimbării şi poate deveni o sursă de educaţie în mediul școlar, o oportunitate pentru a fi fortificată şcoala, o pârghie pentru crearea unui mediu școlar prietenos, atractiv.

Dana Zloteanu - Director adjunct Colegiul Tehnic de Poștă și Telecomunicații ”Gheorghe Airinei”

Am participat la cursul ”Comunicarea eficientă și medierea conflictelor în mediul școlar- COMED” susținut de formatori din cadrul Asociației pentru Dezvoltare Durabilă în Educație, curs realizat în parteneriat cu Inspectoratul Școlar al Municipiului București și Centrul de Proiecte Educaționale și Sportive București-PROEDUS. În calitate de director adjunct al unei unități de învățământ preuniversitar mă confrunt destul de des cu conflicte, de unde și nevoia de a deține competențe de mediere a acestora. Cursul pe care l-am urmat mi-a oferit posibilitatea de a cunoaște numeroase modalități de mediere a conflictelor.Elementele definitorii care au contribuit la dobândirea acestora au fost pregătirea formatorilor și calitatea programului desfășurat.

Prof. ANGHEL MARIANA GABRIELA - director adjunct la Colegiul Național ”Emil Racoviță”

Am urmat cursul „Stop bullying prin educatie pentru cetatenie democratica in unitatile scolare” in semestrul I al acestui an scolar. A fost o alegere foarte buna deoarece partea teoretica, perzentata scurt si eficient, m-a ajutat sa delimitez alte forme de violenta care apar in randul elevilor, de fenomenul atat de mediatizat in ultima vreme, fenomenul de bullying. Partea practica mi- a pus la indemana mai multe instrumente de identificare in cadrul colectivelor de elevi a celor mai vulnerabili, primul pas in stoparea bullyingului in faza incipienta. Multumim doamnei psiholog Mirele Zivari.

Prof. Oana - Ancuţa Dobrescu, Director, Şcoala Gimanzială „Cezar Boliac”

Asociatia pentru dezvoltare durabila in educatie , pe scurt ADDE, are o activitate bogata desfasurand multe proiecte educative interesante dar, de departe cel mai fructuos dintre toate este acela de a organiza participarea unor elevi destepti si creativi la Targul Firmelor de Exercitiu ( Youth Business Summit& International Trade Exhibition), ce are loc in fiecare an in New York, SUA .Am avut oportunitatea de a fi parte a grupului si de a participa la acest targ . Pot spune ca am trait o experienta unica, intensa nu numai datorita locatiei- un vis devenit realitate- dar si datorita oamenilor cu care am fost, adevarati profesionisti, a copiilor extraordinar de implicati si hotarati sa fie printre castigatori- ceea ce s-a si intamplat -dar si atmosferei calde, de prietenie. Am invatat multe lucruri in aceasta deplasare, am cunoscut locuri minunate dar mai ales oameni cu totul deosebiti ce mi-au imbogatit viata. Multumesc, ADDE !

Prof. Monica Bunescu - Liceul Teoretic „N. Iorga”, Bucureşti

Proiectul desfăşurat de ADDE (Asociaţia pentru Dezvoltare Durabilă în Educație), “Modele inovative aplicabile în sistemele educaționale, focalizate pe educația ecologică a elevilor, care vizează conservarea biodiversității și utilizarea rațională a resurselor naturale” a fost o portunitate de a dobândi competenţe utile in domeniul Educaţie ecologică. Lucrul in echipă şi caracterul practic al activităţilor au făcut ca proiectul să fie util şi motivant. Am valorificat cunostinţele şi competenţele dobândite în cadrul workshop-urilor proiectului desfășurat în Grecia în perioada 17 - 30 mai 2015, Samos. Am transpus, de exemplu, în ativităţi educative, în beneficiul elevilor ( lecţii dirigenţie), o mare parte din informaţiile din ghidul elaborat în cadrul proiectului: lecţii despre etichetarea produselor, lecţii despre ’’Produse eco’’ din perspectiva aditivilor şi a conservanţilor pe care le conţin. Abordez şi acum, cu diferite ocazii, subiectul ’’Produse eco’’, fiind o temă de actualitate. Am fost plăcut impresionată nu numai de activitatea de cercetare a partenerilor greci din organizaţia Archpelagos – Samos, cât şi de activitatea de voluntariat la nivelul insulei, în ceea ce priveşte grija pentru faună, pentru floră, pentru mediul înconjurator, şi nu în ultimul rănd , pentru oameni. Mulţumesc!

Prof. Monica Gica - Şcoala Gimnazială “Titu Maiorescu”, Bucureşti
Newsletter

Vei primi primul care află noutățile și promoțiile.
Abonează-te acum în formularul alăturat.

[contact-form-7 id="241" title="Newletter RO"]